ĐƠN VỊ TIÊN PHONG MANG ĐẾN
GIÁO DỤC STEM ĐẲNG CẤP QUỐC TẾ
ĐƠN VỊ TIÊN PHONG MANG ĐẾN
GIÁO DỤC STEM ĐẲNG CẤP QUỐC TẾ
DUY NHẤT TẠI VIỆT NAM TỔ CHỨC
CÁC CUỘC THI ROBOTHON, WECODE
TRONG NƯỚC VÀ QUỐC TẾ
DUY NHẤT TẠI VIỆT NAM TỔ CHỨC
CÁC CUỘC THI ROBOTHON, WECODE
TRONG NƯỚC VÀ QUỐC TẾ
Photon là robot giáo dục có khả năng tương tác đẳng cấp thế giới tới từ Châu Âu, dành cho trẻ từ 4-12 tuổi.
Photon giúp trẻ tiếp cận với thế giới công nghệ mới thông qua các bài lập trình khối để điều khiển robot.
Sở hữu 10 cảm biến, robot Photon có thể dễ dàng được sử dụng mọi lúc, mọi nơi. Ngoài ra, robot có khả năng đặc biệt là “lớn lên” cùng con bạn khi sau mỗi bài học, thử thách, robot lại có thêm những tính năng mới vượt trội hơn.
Photon hiện được sử dụng tại hơn 20 quốc gia và hơn 2.500 Viện giáo dục, thu hút hơn 300.000 trẻ em trên toàn thế giới.
Chuyện nhà Bo (Phần I)
Chuyện nhà Bo và Robot Photon
Chuyện nhà Bo và Robot Photon (Phần I)
Khi du hành vũ trụ, Photon va chạm với thiên thạch, rơi xuống Trái đất và mất trí nhớ. Trẻ em là những người duy nhất có thể giúp Photon học lại mọi thứ để có thể trở về nhà. Các khả năng của Photon liên quan mật thiết đến sự tiến bộ của trẻ. Khi Photon ra khỏi hộp, robot này không thể làm gì cả. Trẻ em sẽ giúp Photon học mọi thứ từ đầu – cách nó di chuyển, thay đổi màu sắc và tương tác với môi trường bằng nhiều cảm biến khác nhau của robot này.
Cốt truyện trong ứng dụng bao gồm 10 chương, cung cấp cho trẻ em những bài học mà chơi tuyệt vời. Trong mỗi chương, trẻ em tham gia vào cuộc phiêu lưu của Photon, giúp trẻ vượt qua các vấn đề và học các kỹ năng mới.
Nhờ sử dụng các cơ chế gamification (ứng dụng các thành phần của Game vào học tập để tạo ra trải nghiệm thú vị cho trẻ, gắn kết trẻ với các nội dung bài học), tất cả kiến thức về các công nghệ mới được truyền đạt cho trẻ em qua tiềm thức. Có thể khẳng định, Photon là một trong những robot giáo dục thân thiện và thông minh nhất thế giới dành cho trẻ em.
(Còn tiếp)
Chuyện nhà Bo (Phần II)
Yêu cầu để “tạo cảm hứng học” của Bo
Yêu cầu để “tạo cảm hứng học” của Bo (Phần II)
Vụ học cùng Bo, bố có vẻ như đã đầu hàng, nhưng mẹ thì vẫn còn quyết tâm lắm.
Sau vài hôm thủ thỉ cùng cậu chàng thì mẹ đã biết được yêu cầu của Bo. Hóa ra Bo muốn một “thứ gì đó”:
Giúp cậu học như chơi mà chơi khi đang học
khiến cậu thấy “thích”, khiến cậu muốn có cảm giác được khám phá, được tìm tòi, được “nghịch”.
Có thể linh động về thời gian và không gian học.
Còn bố Bo thì muốn tìm được một thứ:
Thay đổi liên tục về nội dung và cách thức thể hiện, theo các cấp độ từ dễ tới khó
Khiến cả bố cũng thấy tò mò, thích thú (bố giải thích là làm thế bố mới có động lực học cùng Bo lâu dài).
Có thể giúp Bo tiếp cận dần với công nghệ để chuẩn bị hành trang là kỹ năng và kiến thức cần thiết cho những năm tiếp theo của con.
Bo và bố đã đưa ra yêu cầu rồi, việc còn lại là tìm ra “thứ gì đó” là gì thôi!
Thứ – gì –đó thực sự TỒN TẠI nhé, chỉ là mẹ Bo chưa biết tới thôi!
(Còn tiếp)
Chuyện nhà Bo (Phần III)
Vì sao học cùng Bo theo kiểu cũ lại thất bại?
Vì sao học cùng Bo theo kiểu cũ lại thất bại? (Phần III)
Mẹ cứ thắc mắc vì sao học cùng Bo theo kiểu cũ (đọc sách, chơi trò chơi…) lại thất bại, phải tìm được nguyên nhân thì mới biết cách khắc phục chứ?
Sau vài hôm ngồi phân tích, mẹ thấy rằng việc học kiểu cũ thất bại là bởi mấy nguyên nhân sau:
Các trò chơi chỉ có mình Bo và bố, 2 bố con chơi mãi cũng chán
Bo mới 4 tuổi, con thích được chạy nhảy tung tăng, được tha hồ khám phá hơn là nhốt mình trong phòng kín, với thời gian cố định
Việc chuẩn bị trò chơi khiến bố mẹ mất rất nhiều thời gian tìm đọc tài liệu, thời gian chuẩn bị đồ chơi, rồi lại mất công sắp xếp lịch chơi, địa điểm chơi… tương đối phức tạp với gia đình có quỹ thời gian không dư dả như nhà Bo
Các trò chơi riêng lẻ thường không giải quyết được đồng thời nhiều vấn đề mà các em bé tuổi Bo gặp phải như việc xác định hướng, phân biệt màu, hiểu được về khoảng cách…
Vậy mẹ cần một thứ gì đó khắc phục được những nhược điểm trên!
Thị trường cũng không thiếu đồ chơi cho những em bé như Bo, nhưng tìm ra được thứ gì hấp dẫn cả 2 cha con, lại đáp ứng mong muốn của cả 2 thì lại là chuyện không hề dễ.
Đang loay hoay thì mẹ vô tình gặp lại bác Trung. Bác nghe mẹ tâm sự liền giới thiệu cho mẹ một thứ. Không biết đó là thứ gì mà mẹ Bo sung sướng: “Mẹ tìm ra “thứ-gì-đó” cho Bo rồi!”
(Còn tiếp)
Chuyện nhà Bo (Phần IV)
Món đồ thỏa mãn mọi ước mơ có gì?
Món đồ thỏa mãn mọi ước mơ có gì? (Phần IV)
Sau hôm trò chuyện với bác Trung, mẹ mang về một món đồ “vô cùng hay ho” theo lời bác Trung nói. Cả nhà hồi hộp đợi mẹ khui đồ. Cảm giác đầu tiên là món đồ vô cùng dễ thương, tới mức Bo khư khư ôm nó, đòi ngủ chung. Mẹ cười thầm, như vậy là Bo đã “sập bẫy” bước đầu.
Bước 2, bố, thay vì cầm điện thoại làm việc riêng như mọi hôm, hôm nay bị mẹ đốc thúc ra ngồi cùng cả nhà khám phá món đồ – cũng là một cách học cùng Bo. Kỳ lạ, bố lập tức quên mất mình là người lớn, say mê tìm hiểu món đồ như…Bo vậy.
Sau vài buổi, cả nhà, đặc biệt là 2 bố con Bo cùng tìm tòi, bố mẹ rút ra kết luận: Món đồ vô cùng dễ tiếp cận, dù với một em bé “mù chữ” 4 tuổi như Bo bởi:
Tuy không biết đọc nhưng anh chàng Bo vẫn biết cách vận hành món đồ
Các đơn vị kiến thức được sắp xếp logic, từ dễ tới khó, rất hợp với những vấn đề mà tuổi Bo đang vướng mắc: phân biệt hướng, phân biệt màu, nhận thức về khoảng cách, về góc, cách pha màu…
Được hiểu và làm quen dần với công nghệ
Được tiếp xúc với tiếng Anh trong những hoàn cảnh thực tế, khiến việc ghi nhớ từ vựng trở nên vô cùng dễ dàng
Tạo được hứng thú, sự tò mò và phát huy trí tưởng tượng phong phú của Bo và thậm chí là khiến cả bố “bị nghiện” nữa.
Bo không hề biết rằng mình đang học trong khi chơi
Có thể học, chơi ở bất cứ chỗ nào, bất cứ khi nào, không cần phải chuẩn bị trước cũng như không phải chọn không gian.
Từng đó thứ đã khiến nhà Bo hạnh phúc lắm rồi!
(Còn tiếp)
Chuyện nhà Bo (Phần V)
Học đường dài với món đồ chơi của Bo
Học đường dài với món đồ chơi của Bo (Phần V)
Dù rất thích thú với món đồ học mà chơi của Bo nhưng gia đình cậu còn khá băn khoăn về chặng đường dài học cùng Bo và món đồ kia.
Đem thắc mắc hỏi bác Trung, cả nhà Bo được biết:
Ngoài tự học ở nhà, bố có thể cho Bo tới học ở Học viện STEM – đối tác đầu tiên của Nhà sản xuất món đồ chơi tại Việt Nam. Ở đây, Bo được học theo giáo trình chuẩn châu Âu với rất nhiều kiến thức mới mẻ mà chỉ có đối tác của nhà sản xuất mới có.
Cùng với các bạn, Bo sẽ được học kiến thức lập trình và rèn các kỹ năng 4C của thế kỷ 21-những phẩm chất quan trọng của công dân toàn cầu: sự sáng tạo (creativity), kỹ năng giao tiếp (communication), tư duy phản biện (Critical thinking), và làm việc nhóm (collaboration)
Sau khi học, Bo có thể cùng món đồ chơi của mình tham gia các cuộc thi tầm cỡ quốc gia (vào quý I/2020) và quốc tế.
Vậy là gia đình Bo đã biết được kế hoạch đường dài khi Học cùng món đồ chơi mà học của Bo rồi nhé!
(Còn tiếp)
Chuyện nhà Bo (Phần Cuối)
Những “lần đầu tiên” thú vị với món đồ giống của Bo
Những “lần đầu tiên” thú vị với món đồ giống của Bo (Phần cuối)
Nghe bác Trung nói, bố mẹ Bo vẫn còn tò mò lắm, họ quyết phải tới Học viện STEM tìm hiểu thêm.
Không phí thời gian mất công lặn lội tới Học viện, gia đình Bo được biết:
Học viện STEM có một hệ sinh thái về giáo dục STEM với trang tự học Vui Học Hỏi, với ứng dụng STEMUP –công cụ AI giúp phụ huynh học cùng con, với hệ thống các khóa học chất lượng hàng đầu về Robot, Lập trình, IoT.
Học viện STEM cũng là đối tác đầu tiên tại Việt Nam của nhà sản xuất món đồ chơi mà học của Bo
Các khóa học với món đồ chơi như của Bo LẦN ĐẦU TIÊN được sắp xếp một cách linh hoạt với nhiều hình thức cũng LẦN ĐẦU TIÊN có:
Học cùng con: với hình thức này, phụ huynh có thể mua học cụ và được hướng dẫn cách dạy, học cùng con
Học tại nhà cũng có hình thức học 1-1 hoặc học nhóm. Với hình thức này, giáo viên có thể mang học cụ tới nhà dạy hoặc bố mẹ mua/thuê học cụ về nhà.
Học một mình cũng tuyệt, nhưng tuyệt vời hơn nếu Bo được giao lưu với các bạn cùng độ tuổi, cùng đam mê, đúng không Bo?
Nhà Bo nghĩ không nên ích kỷ, đã tới lúc để mọi người có cơ hội học tập như Bo rồi! Chính vì thế nhà Bo xin tiết lộ “dung nhan” món đồ khiến Bo và bố mê mẩn thời gian qua
Photon – robot giáo dục đẳng cấp quốc tế tới từ Châu Âu.
Cám ơn các bạn đã theo dõi.
Nào chúng ta cùng khám phá Photon ngay bây giờ nhé!
Những khả năng đặc biệt của Photon
Photon là một trong những robot giáo dục thân thiện và thông minh nhất thế giới dành cho trẻ em, được sản xuất và nhập khẩu nguyên bộ từ Châu Âu. Mục tiêu của Photon là giới thiệu cho trẻ em về thế giới công nghệ, phát triển sự sáng tạo, tư duy logic và những kiến thức cơ bản về lập trình. Photon có những khả năng như sau:
- 1. Cảm ứng ánh sáng: Robot có thể xác định cường độ ánh sáng, biết được trời tối hay sáng.
- 2. Cảm ứng chạm: Bạn chạm vào đầu Photon và robot này sẽ cảm nhận được.
- 3. Cảm biến phạm vi: Photon có thể phát hiện chướng ngại vật (tường, vật thể lớn…) ở xa tới 100cm với độ chính xác là 1cm.
- 4. Giao tiếp với các robot khác: Photon có thể kết nối, giao tiếp với các robot Photon khác.
- 5. Đo khoảng cách di chuyển: Photon có thể đo được các cự ly nó di chuyển, chính xác đến đơn vị cm.
- 6. Đo góc: Robot có thể quay một góc nhất định, với độ chính xác rất cao.
- 7. Khả năng về từ tính: Các phụ kiện đi kèm sẽ giúp tăng khả năng của Photon
- 8. Đèn LED ở mắt và ăng-ten: Photon thay đổi nhiều màu sắc khác nhau ở ăng-ten và ở mắt một cách độc lập.
- 9. Âm thanh độc đáo: Robot có khả năng phát ra âm thanh biểu lộ 25 cảm xúc khác nhau, kêu tiếng của 17 loài động vật hay thậm chí ghi lại rồi phát ra âm thanh.
- 10. Phát hiện âm thanh: Photon có thể phát hiện và phản ứng với âm thanh như vỗ tay, dậm chân, tiếng kêu…
- 11. Phát hiện độ tương phản mặt đất: Sử dụng bốn cảm biến tương phản, Photon phát hiện màu sắc của đường.
Sự khác biệt khi mua Photon do DTT phân phối
thực hành 24/7
PHOTON CODING
tại Việt Nam
phát triển
tổ chức
ĐĂNG KÝ TRẢI NGHIỆM MIỄN PHÍ
Thời gian: 60 phút - Lịch học: Linh hoạt
MÔ TẢ KHOÁ HỌC
PHOTON DRAW (4+)
PHOTON DRAW hỗ trợ cho trẻ em dễ dàng ghi nhớ cách đọc, cách viết chữ bảng chữ cái, số, xác định phương hướng.
- Nuôi dưỡng kỹ năng phối hợp
- Phát triển định hướng không gian
- Giới thiệu các chuỗi logic
PHOTON BADGE (5+)
PHOTON BADGE hỗ trợ cho trẻ em hiểu biết cơ bản về trình tự logic. Các thao tác được kéo và thả từ menu để tạo thuật toán.
- Xây dựng trí tưởng tượng không gian
- Trau dồi tư duy phát triển
- Giới thiệu các thuật toán
PHOTON BLOCKS (7+)
PHOTON BLOCKS được thiết kế cho người đọc thành thạo và chương trình giảng dạy tiểu học. Các khối văn bản đầy màu sắc có thể được sắp xếp để ra lệnh cho các chức năng có điều kiện và tùy chỉnh trình tự...
- Tạo các chương trình phức tạp
- Tối ưu hóa cấu trúc và trình tự
- Giới thiệu tính năng phát hiện lỗi sớm
PHOTON CODE (10+)
PHOTON CODE đi sâu vào thế giới mã hóa thực, giống như các lệnh ngôn ngữ Python. Trong khi giữ lại sự đơn giản của các khối, nó cho người dùng thấy tầm quan trọng của cú pháp cấu trúc.
- Hiểu cấu trúc và ngữ cảnh
- Giới thiệu các thuật toán nâng cao
Hình thức học
Khóa học Online Khóa học Offline Khóa học tại nhà Khóa học CLB, tại trường
HỌC SINH HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ
Phát triển các kỹ năng cơ bản của kỷ nguyên số, phát triển sự sáng tạo, tư duy logic, những kiến thức cơ bản về lập trình.
Hỗ trợ lớp học 1 học sinh 1 Robot với mô hình thuê hoặc mua Robot
Các học sinh được tham gia các hoạt động của Học viện STEM như Ngày hội STEM / STEAM quốc gia và quốc tế
Các mini game mang tính giáo dục giúp tăng cảm quan về nghệ thuật, phản xạ, tương tác…
Được rèn kỹ năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, kỹ năng giao tiếp…
Giáo viên, địa điểm học linh hoạt, tùy theo nhu cầu của học sinh
Lộ trình học tập bài bản, nhiều cấp độ
Học sinh Cấp 1
Học sinh cấp 1, cấp 2
Học sinh Cấp 2
- Photon Advance:
Điều khiển, lập trình Photon thông qua Ứng dụng Photon Coding và Photon Education. - Photon Basic:
Làm quen với Robot Photon thông qua Ứng dụng Photon Robot.
- Robot Advance:
Thiết kế, lắp ráp, lập trình, điều khiển các mô hình robot phức hợp có cảm biến, vận dụng giải quyết vấn đề cuộc sống. - Robot Basic:
Thiết kế, lắp ráp, lập trình, điều khiển các mẫu robot cơ bản.
- Lập trình Advance:
Sử dụng thành thạo ngôn ngữ lập trình Scratch 3.0 và thực hiện dự án game, mô phỏng ứng dụng công nghệ. - Lập trình Basic:
Làm quen với ngôn ngữ lập trình Scratch 3.0 và thực hiện các dự án phim hoạt hình, game cơ bản.
- IoT Advance:
Sử dụng thành thạo ngôn ngữ lập trình phần cứng nguồn mở Arduino, thực hiện dự án về các hệ thống thông minh theo chủ đề. - IoT Basic:
Làm quen với ngôn ngữ lập trình phần cứng nguồn mở Arduino, thực hiện dự án về các hệ thống thông minh theo chủ đề.
Nền tảng học TRỰC TUYẾN #1 HIỆN NAY
Microsoft Teams 365 - Công cụ hàng đầu cho dạy học trực tuyến và cộng tác thông minh từ Microsoft.
Lớp học trực tuyến an toàn
Tạo điều kiện học từ xa
Làm bài tập đánh giá trực tiếp
Các buổi học được ghi hình để xem lại
Phụ huynh có thể giám sát chất lượng buổi học
Các bài trắc nghiệm, mini game được chấm điểm tự động khi học sinh hoàn thành
Chúng tôi là đơn vị duy nhất đã mang đến cơ hội học tập cho:
- Hơn 50.000 lượt học sinh tại 500 câu lạc bộ tại 150 trường Tiểu học và Trung học cơ sở trên cả nước,
- Tổ chức thành công các Ngày hội Robothon các cấp, các cuộc thi HACKATHON, WECODE, STEM X, Ngày hội STEM cũng như nhiều sự kiện giáo dục khác cho học sinh trên cả nước liên tục từ 2012 đến nay.
Chúng tôi là đơn vị duy nhất đã mang đến cơ hội học tập cho:
- Hơn 50.000 lượt học sinh tại 500 câu lạc bộ tại 150 trường Tiểu học và Trung học cơ sở trên cả nước,
- Tổ chức thành công các Ngày hội Robothon các cấp, các cuộc thi HACKATHON, WECODE, STEM X, Ngày hội STEM cũng như nhiều sự kiện giáo dục khác cho học sinh trên cả nước liên tục từ 2012 đến nay.
CHÚNG TÔI CAM KẾT:
Kết thúc khóa học, 100% học viên tự tay thực hiện được sản phẩm công nghệ theo ý tưởng của riêng mình.
Đội ngũ giảng viên kinh nghiệm, giáo trình thiết kế riêng biệt để phù hợp cho từng học viên.
Tiết kiệm chi phí, thời gian so với học trực tiếp tại trung tâm.
Lộ trình học tập xuyên suốt, bài bản
Cơ hội tham gia các kỳ thi Lập trình WECODE trong nước và quốc tế.
Tạo lợi điểm khi nộp hồ sơ xét tuyển du học hoặc thi vào trường chuyên.
Chuyên gia sẽ hỗ trợ tư vấn cho cha mẹ trong định hướng nghề nghiệp của con trong tương lai.
Cảm nhận của phụ huynh và học sinh
Chị Nguyễn Thị Hằng – Phụ huynh HS Nguyễn Huy Hoàng
Lớp Lập trình máy tính nâng cao
Tôi có dự định cho con đi du học từ sớm, do vậy bên cạnh việc trang bị cho con ngôn ngữ giao tiếp tiếng Anh thành thạo tôi còn rất chú trọng trang bị cho con những kiến thức về công nghệ, về STEM. Vì thế từ năm 2015 đến 2020, tôi đã đăng ký cho các con liên tục tham gia các khóa học cũng như nỗ lực để được dự các cuộc thi Robothon, Wecode quốc tế hàng năm do Học viện STEM tổ chức. Các hoạt động này đã giúp các con được rèn luyện các kỹ năng cần thiết như giải quyết vấn đề, tư duy máy tính, tư duy logic, thuyết trình và tăng cường kỹ năng tự học. Những yếu tố này thực sự rất cần thiết để hòa nhập với môi trường giáo dục toàn cầu.
Chị Vũ Thị Thơm – Phụ huynh HS Đinh Vũ Tùng Lâm
Lớp Khoa học máy tính luyện thi quốc tế
Điều tuyệt vời nhất từ hai bạn nhà tôi là chỉ sau một khoá học lập trình của Học viện, các con có tư duy sáng tạo khá tốt khi cần giải quyết một vấn đề hoàn toàn mới. Việc biết sử dụng một chiếc máy tính thông thạo sẽ giúp trẻ có thể giải quyết những vấn đề phức tạp một cách nhanh nhất, biến những sáng tạo của trẻ trở thành nội dung thiết thực với thực tế hơn là chỉ học qua sách vở. Nhưng quan trọng hơn là những gì mà trẻ được tiếp nhận là kỹ năng “giao tiếp” một cách thành thạo với máy móc. Tôi rất biết ơn Học viện đã cho hai con của tôi có nền tảng lập trình rất tốt, các con đã ứng dụng kiến thức để tham gia các kỳ thi tin học thành công. Từ thành tích cao trong Cuộc thi WECODE, các con tự tin tiếp tục tham gia Cuộc thi Tin học trẻ không chuyên của Thành phố và đạt giải Nhất, hiện con chuẩn bị thi tiếp cấp Quốc Gia.
Chị Phạm Ngọc Hà – Phụ huynh HS Đậu Phạm Nguyên Khôi
Lớp Robotics cơ bản Cung Hữu nghị (2009)
Con mình đã tham gia các khóa học Offline của Học viên STEM, con rất thích và học rất hiệu quả. Trong đợt dịch Covid kéo dài như hiện nay, làm thế nào để việc học STEM trở nên thuận lợi và tiếp cận được đơn giản hơn, các khóa học STEM Online ra đời dựa trên những nhu cầu thực tế của các gia đình có mối quan tâm sớm đến STEM. Học viện STEM đã rất nhanh lẹ và thích ứng kịp thời khi có những phương pháp giảng dạy mới, dạy STEM Online phù hợp cho mọi đối tượng học sinh.
Chị Trương Thị Nhung – Phụ huynh HS Nguyễn Ngọc Bích Ngân
Lớp Lập trình máy tính nâng cao
Cảm ơn Học viện STEM cùng các thầy cô đã tổ chức các sân chơi bổ ích và luôn hỗ trợ tốt cho các bé
Chị Nguyễn Minh Cầm – Phụ huynh HS Khánh Trang
Lớp Robotics cơ bản Cung Hữu nghị (2009)
Con mình đã tham gia các khóa học offline của Học viện STEM, con rất thích và học rất hiệu quả. Trong tình hình dịch Covid, Học viện có phương pháp giảng dạy mới, học online rất phù hợp cho mọi đối tượng học sinh. Đây cũng là xu thể phù hợp với thực tế hiện nay. Hy vọng Học viện sẽ ngày càng phát triển với những khóa đào tạo mang tính tiên phong.
Học viên Đinh Kim Sơn 2004
Chuyên hoá trường THPT Chu Văn An- HN
Con thấy học lập trình rất thú vị, mình có thể viết ra các chương trình từ những suy nghĩ , ước mơ của mình, biến nó thành sản phẩm phần mềm sinh động, thực tế.
Đinh Vũ Tùng Lâm 2008 – THCS Nguyễn Trường Tộ- HN
Lớp Khoa học máy tính luyện thi quốc tế
Con muốn học lập trình để tạo ra các trò chơi theo ý mình cho các ban được chơi, vì thế, con đã tham gia học khoá học Khoa học máy tính của Học viện STEM cũng như thi WECODE quốc gia quốc tế tại Quảng Châu, Trung Quốc.